Teilstationäre Tagesgruppen

Bischhausen – Falken und Wühlmäuse
Göttingen – Schultagesgruppe Göttingen
In den teilstationären Tagesgruppen werden die Kinder von Montag bis Freitag tagsüber betreut. Am späten Nachmittag kehren sie in ihre Familien zurück.

Bischhausen – Falken und Wühlmäuse

Die zwei heilpädagogischen Tagesgruppen „Falken“ und „Wühlmäuse“ sind am Rande des Dorfes Bischhausen in der Gemeinde Gleichen ansässig. In den gemütlichen Räumen eines alten Bauernhofes mit einem großen Spielgelände werden jeweils acht Mädchen und Jungen zwischen 6 und 14 Jahren gefördert und betreut. Unser Bus holt die Kinder morgens gegen 7.30 Uhr in Göttingen und Umgebung ab und bringt sie zu unserer Förderschule in Rittmarshausen.
Nach dem gemeinsamen Mittagsessen erledigen die Kinder ihre Hausaufgaben und erhalten dabei, falls nötig, Unterstützung durch die Erzieher. Danach ist genügend Raum für heilpädagogisch orientierte Spiele und Freizeitaktivitäten.
Das Personal setzt sich zusammen aus einer Sozialpädagogin, vier Erziehern und einer Praktikantin im freiwilligen sozialen Jahr.
Eine Heilpädagogin und eine Legasthenietherapeutin fördern die Kinder zusätzlich einzeln und in Kleingruppen und helfen ihnen so bei der Bewältigung ihrer Entwicklungsprobleme. Eine Psychologin führt diagnostische Untersuchungen durch, um für jedes Kind gezielte Förderangebote entwickeln zu können.
Regelmäßige therapeutische Familienberatung bietet den Familien Möglichkeiten, positive Ansätze auszubauen, Neues auszuprobieren und zu festigen.

Göttingen – Schultagesgruppe Göttingen

Die Kinder/Jugendliche der „Schultagesgruppe Göttingen“ (auf dem Gelände des JHZ Göttingen Hagenberg) werden in zwei Schulklassen von höchstens acht Schülern in den Klassenstufen 4 – 8 unterrichtet . Konzeptionell ist vorgesehen, die Schüler nicht allein im Klassenverband zu unterrichten, sondern aufgrund der besonderen personellen und räumlichen Ausstattung in individuell zusammengestellten Kleingruppen zusätzlich zu fördern. Kleinstgruppenarbeit, schulische und heilpädagogische Einzelförderung sowie Projekt orientiertes Arbeiten mit einem hohen Praxisanteil lassen sich kontinuierlich umsetzen. In diesem Setting lassen sich zudem auch Konfliktsituationen besser regulieren. Die Unterrichtszeit erstreckt sich von 8.00 bis 15.00 Uhr, unterbrochen von einer einstündigen Mittagspause.

Im Einzelnen sieht ein Tagesablauf folgendermaßen aus:

8.00 – 9.00 Uhr Anfangsphase in zwei Gruppen entweder Frühstück / Erzählrunde oder Sportangebot o.ä.

9.00 – 12.00 Uhr Kernzeit Schule mit Hauptfächern (Lehrer, Schulsozialpädagogen und Tagesgruppenerzieher)

12.00 – 13.00 Uhr Mittagessen und Freispiel (Schulsozialpädagogen und Tagesgruppenerzieher)

13.00 – 15.00 Uhr Kernzeit Schule mit Projekten und Nebenfächern

15.00 – 16.00 Uhr Freizeitangebote (Tagesgruppenerzieher und pädagogische Fachkraft für Freizeitgestaltung)

In der Schultagesgruppe in Göttingen findet eine besonders enge Verzahnung zwischen Schul- und Tagesgruppenbereich statt. Zwei Lehrkräfte und ein Schulsozialpädagoge bilden zusammen mit den pädagogischen Mitarbeitern der Tagesgruppe ein Team. Sie planen und gestalten miteinander die Unterrichtszeit.

Wir unterstützen die Mädchen und Jungen sowohl beim Lernen als auch bei sozial-emotionalen Problemen einzeln und in Kleingruppen. Dabei bauen wir auf ihrem Entwicklungsstand auf. Bei sportlichen und erlebnispädagogischen Aktivitäten können die Kinder neue positive Erfahrungen sammeln, z. B. beim Geschicklichkeitsklettern oder beim Kanufahren.
Ein Psychologe führt bei Bedarf eine ausführliche Diagnostik durch, um gezielte Förderansätze zu entwickeln.
Durch die intensive therapeutische Familienberatung können die Familien neue Möglichkeiten zur Bewältigung ihrer Schwierigkeiten entdecken, neue Wege können ausprobiert und gefestigt werden.
Eine Rückkehr in die öffentliche Schule findet in der Regel nach ca. zwei Jahren statt.